Reflexión 2ª

 A Asociación de Centros de Enseñanza de Economía Social - ACES Cantabria levanos un paso máis alá na senda da cooperación nos centros escolares coa sociedade. Ao concebir o centro como unha empresa cooperativa o aprendiz experiencia a realización de actividades en beneficio da comunidade escolar e da sociedade e, no proceso, enriquecese. Os proxectos integrais que, como no caso de Amara Berri, involucran a totalidade da comunidade educativa-sociedade, xurden das iniciativas dos aprendentes, quen se encargan tamén da súa xestión e efectividade. No caso da ensinanza do Francés, a posta en contacto entre aprendices galegos da lingua como L2 e de aprendices franceses de Español como L2 a través da Web pode ser unha forma de establecer vinculos entre España e Francia.